{"id":3709,"date":"2021-11-28T08:37:36","date_gmt":"2021-11-28T06:37:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.wingertsbergschule-lorsch.de\/?p=3709"},"modified":"2024-01-14T16:18:26","modified_gmt":"2024-01-14T14:18:26","slug":"uebergang-kindergarten-grundschule","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.wingertsbergschule-lorsch.de\/?p=3709","title":{"rendered":"\u00dcbergang &#8211; Kindergarten Grundschule"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: comic; font-size: 12pt; color: #000000;\">F\u00fcr unsere Schule ist es wichtig, den \u00dcbergang vom Kindergarten in die Grundschule gut und flie\u00dfend zu gestalten, damit alle Kinder gut in unserer Schule ankommen k\u00f6nnen. Deshalb gibt es einen bestimmten Ablauf dieser \u00dcbergangsphase, der allen Beteiligten helfen soll, diesen \u00dcbergang gut zu schaffen. Von der Anmeldung bis zum Kennenlerntag werden Kinder und Eltern langsam auf den Schulanfang vorbereitet. Durch Patenschaften und Infoabende werden Kinder und Eltern dabei begleitet.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: Comic Sans MS, sans-serif;\">Einige Kriterien zur <strong>Schulf\u00e4higkeit<\/strong> Ihres Kindes sowie Informationen zur <strong>Kann-Kind-Regelung<\/strong>:<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\"><strong><em>Motorische Schulf\u00e4higkeit \/ k\u00f6rperliche Entwicklung<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Gute visuelle-motorische Koordinationsf\u00e4higkeit (von Tafel abschreiben, Heftzeilen)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Steuerung der Feinmotorik (Stifthaltung, schneiden, kleben)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Bewusster Einsatz grobmotorischer Aktivit\u00e4ten (Gefahren einsch\u00e4tzen, eigene Kraft steuern)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Gutes Reaktionsverm\u00f6gen (Schulhof, Sportunterricht)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Kondition (Schulweg, Ausfl\u00fcge)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\"><strong><em>Kognitive Schulf\u00e4higkeit \/ geistige Entwicklung<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Konzentration und Ausdauer (k\u00f6nnen bei einer Sache bleiben)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Merkf\u00e4higkeit (verstehen komplexe Aufgabenstellungen und k\u00f6nnen sie umsetzen)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Aktives Sprechverhalten \/ Wortschatz (vor der Klasse sprechen, um Hilfe bitten)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Informationen logisch erfassen und weitergeben (Raum-Lage-Beziehungen)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Gute Wahrnehmungs- und Beobachtungsf\u00e4higkeit (Orientierung in Buch, AB und Heft)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\"><strong><em>Emotionale Schulf\u00e4higkeit \/ seelische und motivationale Entwicklung<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Gef\u00fchlsm\u00e4\u00dfig eher ausgeglichen (unvorhergesehene Situationen meistern)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Neugierde auf neue Anforderungen (nicht gleich sagen: das kann ich nicht)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Vertrauen in eigene Person (nicht von Nachbarn oder Lehrerin abh\u00e4ngig)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Entt\u00e4uschungen ruhig und konstruktiv verarbeiten (es wird nicht alles gleich klappen)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Hohe Anstrengungsbereitschaft (\u00fcben, nicht gleich aufgeben)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\"><strong><em>Soziale Schulf\u00e4higkeit \/ soziale Entwicklung<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Altersentsprechende Toleranzhaltung (Misserfolge aushalten)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Kontaktf\u00e4higkeit (Lerngruppe, Klassenlehrerin, Fachlehrer)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Keine Schwierigkeiten, sich von vertrauten Personen zu l\u00f6sen (Eltern, Klasse aufgeteilt,\u00a0 Fachunterricht)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Einhalten von Regeln (Klassen- und Schulordnung, an Ver\u00e4nderungen arbeiten)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">&#8211; Selbstst\u00e4ndigkeit (keine 1:1 Betreuung)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: comic; font-size: 12pt; color: #000000;\">Kann-Kind-Regelung:<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">Ende Januar findet die telefonische Anmeldung der Kann-Kinder statt.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">Kannkinder sind M\u00e4dchen und Jungen, die im Zeitraum vom 1.7.-31.12. das sechste Lebensjahr vollenden. Sie k\u00f6nnen auf Antrag der Eltern vorzeitig in die Schule aufgenommen werden.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">Die Entscheidung trifft die Schulleitung unter Ber\u00fccksichtigung des schul\u00e4rztlichen Gutachtens.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">Bei Kindern, die nach dem 31.12. das sechste Lebensjahr vollenden, kann die Einschulung von einer zus\u00e4tzlichen schulpsychologischen \u00dcberpr\u00fcfung der geistigen und seelischen Entwicklung abh\u00e4ngig gemacht werden (\u00a758 HSG).<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: comic;\">Falls Eltern eine vorzeitige Einschulung in Erw\u00e4gung ziehen, sollten Sie mit den Erzieherinnen Ihres Kindes dar\u00fcber sprechen und sich bitte im Januar des Einschulungsjahres mit der Schule telefonisch in Verbindung setzen. Die aktuelle Elterninfo 2024 finden sie in dieser <a href=\"http:\/\/www.wingertsbergschule-lorsch.de\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Elterninfo-Kiga-Kannkinder-2024-.pdf\">PDF<\/a>.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p id=\"pvc_stats_3709\" class=\"pvc_stats all  \" data-element-id=\"3709\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon large\" aria-hidden=\"true\"><svg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" data-prefix=\"far\" data-icon=\"chart-bar\" role=\"img\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" class=\"svg-inline--fa fa-chart-bar fa-w-16 fa-2x\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm-192 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V140.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v198.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm96 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V204.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v134.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zM496 400H48V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-16c0-8.84-7.16-16-16-16zm-387.2-48h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8v-70.4c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v70.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8z\" class=\"\"><\/path><\/svg><\/i> <img loading=\"lazy\" width=\"16\" height=\"16\" alt=\"Loading\" src=\"http:\/\/www.wingertsbergschule-lorsch.de\/wp-content\/plugins\/page-views-count\/ajax-loader-2x.gif\" border=0 \/><\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00fcr unsere Schule ist es wichtig, den \u00dcbergang vom Kindergarten in die Grundschule gut und flie\u00dfend zu gestalten, damit alle Kinder gut in unserer Schule ankommen k\u00f6nnen. 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